Dilettantische Arbeitssettings und Fehler als Ausgangspunkt 
für Reflexion und Ideenfindung produktiv nutzen. 

         Trickfilm und Stop-Motion als Verfahren anwenden, das digitale Arbeiten 
mit haptischem Material zu verknüpfen. Digitale glatte Oberflächen dadurch wieder greifbar 
und damit begreifbar machen.

 Die eigene Produktion und Re-inszenierung von medialen Vorbildern anregen, 
um ihre Wirkung kritisch und/oder satirisch zu hinterfragen. 

  Das Modell als Projektionsfläche für fantastische Szenerien 
und visuelles Werkzeug zur Vermittlung von Wissen.